AGFS - AG der sächsischen Schulen in freier Trägerschaft

Bildungspolitiker der demokratischen Parteien machen Freien Schulen Mut

Sowohl im Grundgesetz für die Bundesrepublik Deutschland als auch in der Verfassung des Freistaates Sachsen sind die Schulen in Freier Trägerschaft verankert, auch wenn sie im Grundgesetz (dem damaligen Sprachgebrauch entsprechend) noch Privatschulen genannt werden.

Protokoll der Jahrestagung der AGFS am 02.09.2017 10.30 Uhr im Evangelischen Schulzentrum Bad Düben

Hier das Protokoll mit Anlagen.

Unzufriedene Initiativen schließen sich zusammen unter dem Motto „Wir dürfen Schule in Sachsen gründen!“

Die AGFS hat eine neue Website, welche durch die Agentur Orange Raven in Chemnitz umgesetzt wurde. Mit dieser gehen einige Änderungen einher. Bitte aufmerksam lesen.

Die Schulstiftung der Evangelisch-Lutherischen Landeskirche hat in den letzten Jahren eine Schulsoftware entwickelt, welche sie jetzt auch anderen freien Trägern zur Verfügung stellen kann.

Am 19.06. startete die LAGSFS die Kampagne "Freie Schulen - Gleiche Schulen" mit Blick auf die Landtagswahl in Sachsen 2019.

Herzliche Einladung aller Mitglieder zur Jahresversammlung Schuljahr 2018/19 am 14. September 2019 ab 10.00 Uhr in den Ratssaal der Burg Mylau (Burg 1, 08499 Mylau)

Am 09.12.2019 veröffentlichte das Wissenschaftszentrum für Sozialforschung Berlin (WZB) ein Arbeitspapier "Voraussetzung sozialer Verantwortung – Privatschulfinanzierung in den deutschen Bundesländern". Eine unter dem Titel „Die Privatschulen in den Bundesländern sind gut finanziert“ veröffentlichte Pressemitteilung führte in verschiedenen Medien zu Meldungen, welche eher unreflektiert einzelne Aussagen der Studie mit diesem Grundtenor übernahmen.
Widerspricht also diese Erhebung unserer…

Die AGFS schließt sich der Stellungnahme der LAGSFS zum Artikel 5 Gesetzentwurf der Staatsregierung „Gesetz begleitender Regelungen zum Doppelhaushalt 2021/2022 (Haushaltsbegleitgesetz 2021/2022 – HBG 2021/2022)“ in Drs. 7/4901 an.

Dass die Gleichstellung von Schulen in öffentlicher und in freier Trägerschaft nach wie vor eines zähen Ringens bedarf, wurde dabei erneut deutlich. Obwohl das diesbezüglich vom Freistaat beauftragte Gutachten eine klare Sprache spricht, fanden die erforderlichen Änderungen eben nicht im vollen Umfang ihren Niederschlag. Nun wird den Sprechern der Koalition ein nach Prioritäten gegliederter Forderungskatalog zur Gleichbehandlung der Schulen in freier Trägerschaft vorgelegt. Möge dieser auf verständnisvolle und vor allem sachkundige Adressaten treffen.